|
Sayı |
Başlık |
|
Cilt 7, Sayı 2 (2023) |
Görsel Sanatlar Dersinde Kültürel Miras Eğitiminin Verilmesine Yönelik Öğretmen Görüşleri |
Öz
PDF
|
Köksal Kasım, Mahmut Sami Öztürk |
|
Cilt 5, Sayı 2 (2021) |
Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının İncelenmesi |
Öz
PDF
|
Sema Kara |
|
Cilt 7, Sayı 1 (2023) |
Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitim Sürecinde Uygulamalı Derslerin Ölçme Değerlendirmesine İlişkin Görüşleri |
Öz
PDF
|
Aziz Şahin, Zühal Dinç Altun |
|
Cilt 7, Sayı 2 (2023) |
Grafik Tasarımın Geleceği: Yapay Zekâ ve İnsan |
Öz
PDF
|
Ayşegül Gürdal Pamuklu, Melike Bakar Fındıkcı |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2018) |
Gregorc Öğrenme Stili Modeli ile Öğrenme Stili Tespiti: Mühendislik Fakültesi Örneği |
Öz
PDF
|
Ali Özdemir, Ayşegül Alaybeyoğlu, Kadriye Filiz Balbal |
|
Cilt 8, Sayı 1 (2024) |
Grotesque Approaches in Contemporary Turkish Painting |
Öz
PDF
|
Mevlüt Ünal, Ahmet Dalkıran |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2018) |
Hayat Bilgisi 2. Sınıf Dersinde Yer Alan Dün, Bugün, Yarın Temasında Geçen Kazanımların Gerçekleşme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri |
Öz
PDF
|
Hasan Aydemir, Yalçın Karalı, Özer Çelik |
|
Cilt 5, Sayı 2 (2021) |
Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi |
Öz
PDF
|
Özer Çelik |
|
Cilt 1, Sayı 1 (2017) |
Hoca Ali Rıza’nın Sanat Anlayışı ve Taş Baskı Resimlerinin Sanat Eğitimindeki Önemi |
Öz
PDF
|
Mustafa Lütfi Ciddi |
|
Cilt 6, Sayı 1 (2022) |
İlkokullarda Yetiştirme Programı’nın (İYEP) Değerlendirilmesi |
Öz
PDF
|
Mehmet Özdoğru |
|
Cilt 2, Sayı 2 (2018) |
İnovasyon Temelli Bilgi Ekonomisinin Can Damarı: Yaşam Boyu Öğrenme |
Öz
PDF
|
Fahriye Gözgü |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2019) |
Interpainting as a Creating Method in Digital Illustration: Reinterpretations from Movie Scenes |
Öz
PDF (English)
|
Erdinç Çakır, Mahmut Sami Öztürk, Mevlüt Ünal |
|
Cilt 3, Sayı 1 (2019) |
İşitme Engeli ve Dil Konuşma Bozukluğu Olan Çocukların Annelerinin Sosyal Destek Algıları |
Öz
PDF
|
Beyhan Özge Yersel, Ender Durualp |
|
Cilt 7, Sayı 1 (2023) |
Kamu Yönetiminde Dış Kaynak Kullanımı ve Taşeronlaşma Kavramları |
Öz
PDF
|
Derviş Küçükeken |
|
Cilt 8, Sayı 2 (2024) |
Kavramsal Sanatta Anlamın Yapıbozumu |
Öz
PDF
|
Mehmet Susuz |
|
Cilt 4, Sayı 1 (2020) |
Kırgızistan’da Hibrit Eğitim Uygulaması |
Öz
PDF
|
Chinara Jumabaeva, Ayzharkyn Sait kyzy, Kasym Baryktabasov, Rita Ismailova |
|
Cilt 6, Sayı 1 (2022) |
Küreselleşmenin Sanatın Kültürel Kimliği Üzerindeki Etkisi |
Öz
PDF
|
Derya Ozdemir |
|
Cilt 1, Sayı 1 (2017) |
Lisans Düzeyindeki Öğrencilerin Heykel Çalışmalarına İlişkin Algıları |
Öz
PDF
|
Ömer Tayfur Öztürk |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2018) |
Marmara Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Uzaktan Öğretim Sürecinin Değerlendirilmesi |
Öz
PDF
|
Ayça Ak, Bekir Oral, Vedat Topuz |
|
Cilt 8, Sayı 2 (2024) |
Moda Sunum Tekniklerinde Yapay Zekanın Kullanımı |
Öz
PDF
|
Basak Bogday Saygili, Ozlem Aybuke Cakar |
|
Cilt 4, Sayı 2 (2020) |
Müziğin Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Öğrencilerin Başarı Duyguları ve Öz-yeterlik İnançları Üzerine Etkisi |
Öz
PDF (English)
|
Yafes Can, Meral Güven |
|
Cilt 7, Sayı 2 (2023) |
Müzik Öğretmeni Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri |
Öz
PDF
|
İpek Gödeneli, Yakup Aksoy |
|
Cilt 6, Sayı 1 (2022) |
Müzik Öğretmenlerinin Öğretmenlik Genel Öz-Yeterlikleri ve Müzik Öğretimi Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi |
Öz
PDF
|
Volkan Burak Kibici |
|
Cilt 3, Sayı 2 (2019) |
Number Sense Conceptions of Gifted and Talented Preschool |
Öz
PDF (English)
|
Duygu Özdemir |
|
Cilt 2, Sayı 1 (2018) |
Öğretmen Adaylarının Bilim Tarihi Tabanlı Ders Deneyimleri |
Öz
PDF
|
Burcu Gülay Güney, Çiçek Dilek Bakanay |
|
Toplam 84 ögeden 26 - 50 arası |
<< < 1 2 3 4 > >> |