Vol. 5 No. 2 (2021)

Makaleler

• Cinsiyetin Öğretmen Motivasyonu Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

  Mehmet Ali Yarım, Şükrü Ada

  103-116

• Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

  Özer Çelik

  117-137

• Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Fikirleri Üzerine Etkisinin Kelime İlişkilendirme Testi Kullanılarak Belirlenmesi

  Ayberk Bostan Sarıoğlan, Ayşe Çelik

  138-159

• Piyano Eğitiminde Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımlarıyla Hazırlanan Ulusal Tezler Üzerine Bir İçerik Analizi Çalışması

  Furkan Başalan, Zehra Seçkin Gökbudak, Yavuz Selim Kaleli

  160-167

• Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançlarının İncelenmesi

  Sema Kara

  168-179

• Giyilebilir Teknoloji Bedenleşme Ölçeğini Türkçeye Uyarlama ve Geçerlik Çalışması

  Yağmur Subakan, Mustafa Koç

  180-204

• Türkiye’de Web 2.0 Araçlarının Eğitim-Öğretim Ortamlarında Kullanımına Bir Bakış: 2010-2020 Dönemi Tezlerinin İncelenmesi

  Muharrem Altunışık, Ahmet Oğuz Aktürk

  205-227