Web Tabanlı Öğrenme Ortamı Tasarımı
DOI:
https://doi.org/10.46328/seat.v1i1.3Anahtar Kelimeler:
Web tabanlı öğrenme- Web tabanlı matematik- MatematikÖzet
Teknolojik gelişmeler, hayatın her alanına olduğu gibi eğitim alanına da etki etmiştir. Öğrenme ve öğretme yöntem ve teknikleri, yeni teknolojilerle birlikte değişmekte ve gelişmektedir. Eğitimciler, en etkili öğrenmeyi sağlamak için teknolojiyle uyumlu yeni yöntemler ve yaklaşımlar geliştirmektedir. İnternet teknolojisinin imkânlarından faydalanarak hazırlanan web tabanlı öğrenme ortamları da bunlardan birisidir. Geleneksel yöntemlere destek olabilecek web tabanlı öğrenme ortamlarının, öğrencilerin öğrenmesine olumlu yönde etki etmesi beklenmektedir. Bu çalışmada, 10. sınıf matematik müfredatında yer alan konularla ilgili alıştırmaların bulunduğu bir web tabanlı öğrenme ortamı tasarlanmıştır. Meslek lisesinde okuyan 58 öğrenciyle gerçekleştirilen çalışma sonunda öğrencilerin görüşlerini almak üzere bir anket uygulanmıştır.Referanslar
Özdemir, A., Alaybeyoğlu, A., & Balbal, K. F. (2017). Web tabanlı öğrenme ortamı tasarımı. Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), 1(1), 11-18.
İndir
Yayınlanmış
Sayı
Bölüm
Lisans
The articles may be used for research, teaching, and private study purposes. Authors alone are responsible for the contents of their articles. The journal owns the copyright of the articles. The publisher shall not be liable for any loss, actions, claims, proceedings, demand, or costs or damages whatsoever or howsoever caused arising directly or indirectly in connection with or arising out of the use of the research material. All authors are requested to disclose any actual or potential conflict of interest including any financial, personal or other relationships with other people or organizations regarding the submitted work.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
