Öğretmenlerin Teknoloji Kabul Düzeyleri ile Öz-yeterlik İnançları Arasındaki İlişki. Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 67–80, 2020. DOI: 10.46328/bestdergi.43. Disponível em: https://bestdergi.net/index.php/bestdergi/article/view/185. Acesso em: 7 jun. 2025.