Programlama Öğretimindeki Ters-Yüz Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Başarılarına, Bilgisayara Yönelik Tutumuna ve Kendi Kendine Öğrenme Düzeylerine Etkisi. (2018). Bilim, Eğitim, Sanat Ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), 3(1), 13-26. https://doi.org/10.46328/seat.v3i1.26